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Création d'une école méditerranéenne de l'architecture à Tanger
Le bureau exécutif de l'Union méditerranéenne des architectes (UMAR) a adopté, lors de leur 40ème rencontre, le 22 octobre 2007 à Marrakech, une décision visant à soutenir la création d'une école méditerranéenne de l'architecture qui sera située à Tanger. Le choix de cette ville est lié à son caractère international, méditerranéen et mythique tout autant que son dynamisme économique, urbain et culturel.
Ordre des Architectes. Actualités. France. Publication: 14-12-2007

Human Rights in Education, Science and Culture. Legal Developments and Challenges (Les droits humains dans l’éducation, la science et la culture. Progressions et défis légaux)
Editeur : Yvonne Donders et Vladimir Volodin. Introduction : Pierre Sané. ISBN: 2007, 978-92-3-104073-3
Les droits humains sont au centre du travail de l’UNESCO dans les domaines de l’éducation, de la science et de la culture. Conçus à partir d’un cadre juridique international des droits de l’homme, les Droits Humains dans l’éducation, la science et la culture : les progressions et les défis légaux, combinent des réflexions sur le contenu, portée et obligations qui correspondent à ces droits, avec l’analyse des aspects relatifs à leur mise en pratique…

Appel à propositions : Journal of Ecotourism : numéro spécial sur « Ecotourisme aborigène »
Malgré des études et des recherches récentes, des campagnes de commercialisation, l’écotourisme aborigène (aussi appelé écotourisme indigène) a été peu étudié si on le compare à d’autres formes de tourisme. Etant donné la croissance de l’écotourisme aborigène (qui ne comprend pas le jeu et les casinos) et son impact potentiel, il est important de calculer la connaissance actuelle relative à l’écotourisme aborigène et de découvrir jusqu’à quel point la recherche sur l’écotourisme aborigène s’occupe des besoins de la communauté aborigène. Cette édition spéciale sur l’écotourisme aborigène du Journal of Ecotourism présentera la recherche empirique, modèles conceptuelles, théoriques et de développement, en fournissant ainsi une plus grande compréhension du tourisme aborigène, en même temps qu’il promeut les concepts de la création de capacités, respect, génération d’équité, et délégation de pouvoir dans les communautés aborigènes. L’accent sera mis sur les articles multidisciplinaires ou de collaboration écrits par des participants académiciens et indigènes.
Multilingual Matters Ltd. Journals Info. Royaume-Uni. Publication: 7-12-2007

Atelier/terrain (WAT) Ganghwa, République de Corée 2007 - Résultats
Le mois dernier se déroulait à Ganghwa (République de Corée) le 4e Workshop_atelier/terrain (WAT) de la Chaire UNESCO en paysage et environnement de l’Université de Montréal (CUPEUM). Sous la direction de Philippe Poullaouec-Gonidec, titulaire de la CUPEUM, l’activité de cette année s’est déroulée sous le thème « Limites, interfaces urbaines et mise en valeur des paysages d'une ville historique ». Cette première expérience asiatique a généré 12 projets d’aménagement pour la Ville de Ganghwa. Supervisés par 10 professeur(e)s provenant des institutions partenaires du réseau de la CUPEUM, ces projets ont été élaborés par 48 étudiant(e)s provenant de la République de Corée, de la Tunisie, du Maroc, du Liban, de l’Italie et du Canada. Il nous fait grand plaisir de vous inviter à prendre connaissance des planches qui ont été réalisées dans le cadre de ce WAT en visitant le site Internet de la CUPEUM, où figurent également toutes les informations relatives au WAT_Ganghwa 2007. De plus, vous y trouverez le nom des équipes lauréates 2007 des prix de la Chaire UNESCO en paysage et environnement (médailles UNESCO décernées par un jury international aux trois meilleurs projets).
Chaire UNESCO en paysage et environnement de l'Université de Montréal. Activités pedagogiques. Publication: 6-12-2007

Conditions des données pour la Gestion intégrée de l'eau urbaine
EditeurTim D. Fletcher et Ana Deletic. ISBN: 2007, 978-92-3-104059-7
Après la sixième étape du programme hydrologique international de l'UNESCO (2002-2007), la série de l'eau urbaine - UNESCO-IHP traite des aspects fondamentaux en rapport avec le rôle de l'eau dans des villes et les effets de l'urbanisation sur le cycle hydrologique et les ressources hydriques. En se centrant sur le développement d’approches intégrées à la gestion durable de l'eau urbaine, la Série devrait informer sur le travail des professionnels, des gestionnaires et des éducateurs de la gestion de l'eau urbaine du monde entier…